Samhandling for økt kompetanse er et fagutviklingsprosjekt knyttet til medisinsk og kirurgisk praksis i 2. og 3.år. Hver seksjon hadde seks studenter som gikk sammen i par/tospann. En studentansvarlig sykepleier og en lærer ...

Hensikten med dette prosjektet har vært å følge opp en gruppe bestående av 36 elever som første gang ble testet kognitivt, språklig og motorisk i 1995, da de var 7 og 8 år gamle. Ved oppfølgingsundersøkelsen i 1999 var ...