Övergångar mellan förskola, förskoleklass och skola som viktiga händelser för barn med olika förutsättningar och erfarenheter

dc.contributor.author	Ekström, Kenneth
dc.date.accessioned	2011-03-01T09:42:53Z
dc.date.available	2011-03-01T09:42:53Z
dc.date.issued	2010-12
dc.identifier.isbn	978-82-7825-330-4(online)
dc.identifier.isbn	978-82-7825-331-1(trykt)
dc.identifier.issn	1503-2612(online)
dc.identifier.issn	0805-8164(trykt)
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/147569
dc.language.iso	swe	en_US
dc.publisher	Høgskolen i Østfold	en_US
dc.relation.ispartofseries	Rapport (Høgskolen i Østfold);2010:11
dc.title	Övergångar mellan förskola, förskoleklass och skola som viktiga händelser för barn med olika förutsättningar och erfarenheter	en_US
dc.type	Chapter	en_US
dc.source.pagenumber	7	en_US

Kapittel i bok/rapport/antologi. LU [48]
Samlingen inneholder bidrag fra ansatte ved Avdeling for lærerutdanning publisert som kapittel i bok/rapport/antologi