Praktisk tilnærming i fremmedspråkundervisningen : rapport fra en intervjuundersøkelse

dc.contributor.author	Heimark, Gunn Elin
dc.date.accessioned	2008-07-10T07:22:55Z
dc.date.issued	2008-02
dc.identifier.isbn	978-82-8195-018-4
dc.identifier.issn	1890-3622
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/147922
dc.description.abstract	Forfatteren presenterer her en analyse av et begrep som står sentralt i Kunnskapsløftet: praktisk tilnærming i fremmedspråkundervisningen. Vi får vite hvordan seks fransklærere i ungdomsskolen tolker begrepet og omsetter det i praksis. Heimark analyserer også hvordan begrepet er forklart i faglitteraturen og i læreplanen. Hun kommer avslutningsvis med forslag til tiltak som kan bidra til en mer enhetlig forståelse av praktisk tilnærming, og dermed til en styrking av fremmedspråkundervisningen	en
dc.format.extent	446190 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language	nob
dc.publisher	Fremmedspråksenteret	en
dc.relation.ispartofseries	Fokus på språk	en
dc.relation.ispartofseries	10	en
dc.subject	Fremmedspråkundervisning	en
dc.title	Praktisk tilnærming i fremmedspråkundervisningen : rapport fra en intervjuundersøkelse	en
dc.type	Research report	en