Grammatikken i spanskfaget: rapport frå ei kvalitativ undersøking

dc.contributor.author	Hansejordet, Ingunn
dc.date.accessioned	2011-02-22T11:47:43Z
dc.date.available	2011-02-22T11:47:43Z
dc.date.issued	2009-01-01
dc.identifier.isbn	978-82-8195-027-6(online)
dc.identifier.isbn	978-82-8195-026-9(trykt)
dc.identifier.issn	1890-3622
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/147934
dc.description.abstract	Føremålet med Grammatikken i spanskfaget er å skaffe meir kunnskap om kva plass grammatikken har og bør ha i spanskfaget, som er eit nytt fag i dei fleste ungdomsskular og i mange vidaregåande skular. Problemstillinga om grammtikkens plass har stor overføringsverdi til andre framandspråk	en_US
dc.language.iso	nno	en_US
dc.relation.ispartofseries	Fokus på språk;14
dc.title	Grammatikken i spanskfaget: rapport frå ei kvalitativ undersøking	en_US
dc.type	Research report	en_US
dc.source.pagenumber	89	en_US