Vis enkel innførsel

Fra ark til praksis - Hvordan opplever lærere sakkyndige vurderinger i forbindelse med spesialundervisning og spesialpedagogisk tilrettelegging i skolen

dc.contributor.authorThomassen, Bjørn H
dc.date.accessioned2021-02-22T10:14:12Z
dc.date.available2021-02-22T10:14:12Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/2729430
dc.language.isonoben_US
dc.titleFra ark til praksis - Hvordan opplever lærere sakkyndige vurderinger i forbindelse med spesialundervisning og spesialpedagogisk tilrettelegging i skolenen_US
dc.typeMaster thesisen_US
dc.source.pagenumber82en_US


Tilhørende fil(er)

Thumbnail
Filnavn:
Thomassen_Bjørn H.PDF
Størrelse:
1.526Mb
Format:
PDF
Åpne

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel