Tegn-til-tale og inkludering i barnehagen . Hvordan kan barnehagen tilrettelegge for tegn-til-tale, samt fremme et inkluderende språkfelleskap?

Master thesis

Åpne

Hege_Stonerock_2.PDF (1.421Mb)

Permanent lenke

https://hdl.handle.net/11250/2730804

Utgivelsesdato

2020

Metadata

Vis full innførsel

Samlinger

• Masterstudium i spesialpedagogikk [169]