"Hvilke faktorer kan fremme, men også hemme et tverrfaglig samarbeid i grunnskolen for elever med sammensatte behov?"
| dc.contributor.author | Fredriksen, Elisabeth Elvira | |
| dc.date.accessioned | 2021-10-07T10:18:35Z | |
| dc.date.available | 2021-10-07T10:18:35Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11250/2788350 | |
| dc.language.iso | nob | en_US |
| dc.title | "Hvilke faktorer kan fremme, men også hemme et tverrfaglig samarbeid i grunnskolen for elever med sammensatte behov?" | en_US |
| dc.type | Master thesis | en_US |
| dc.source.pagenumber | 97 | en_US |
