Skolevegring – en respons på summen av uheldige omstendigheter. En kvalitativ innholdsanalyse av tre kommuners handlingsplaner for skolevegring.

dc.contributor.author	Julie Cathrin Kjelvik Jensen, Julie Cathrin Kjelvik
dc.contributor.author	Laabak, Frida Sophie
dc.date.accessioned	2022-08-15T13:09:10Z
dc.date.available	2022-08-15T13:09:10Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/3011924
dc.language.iso	nob	en_US
dc.title	Skolevegring – en respons på summen av uheldige omstendigheter. En kvalitativ innholdsanalyse av tre kommuners handlingsplaner for skolevegring.	en_US
dc.type	Master thesis	en_US
dc.source.pagenumber	89	en_US