Retorikk i klasserommet – en kvalitativ studie av hvordan fire norsklærere underviser om retorikk

Master thesis

Åpne

Vegarud_Madelen.PDF (1.112Mb)

Permanent lenke

https://hdl.handle.net/11250/3016318

Utgivelsesdato

2022

Metadata

Vis full innførsel

Samlinger

• Masterstudium i norsk i skolen [25]