Grammatikken i spanskfaget: rapport frå ei kvalitativ undersøking

Abstract

Føremålet med Grammatikken i spanskfaget er å skaffe meir kunnskap om kva plass grammatikken har og bør ha i spanskfaget, som er eit nytt fag i dei fleste ungdomsskular og i mange vidaregåande skular. Problemstillinga om grammtikkens plass har stor overføringsverdi til andre framandspråk