Nylig lagt til

Viser treff 541-560 av 888

Modeling cyber-physical systems in the Arrowhead framework - exploring the potential effects of an IoT framework in an educational environment

Glomnes, Michael (Master thesis, 2018)
Om å ha noe på hjertet... : frigjørende krefter i småbarnspedagogiske praksiser

Norrman, Signe Ringhus (Master thesis, 2018)
"Alt skjer i ingenting" : om ingenting og mellomrom : en utforskende reise, sammen med Gilles Deleuze, i egne småbarnspedagogiske praktiseringer

Lindstrand, Kamilla (Master thesis, 2018)
Invitere inn : etikk som førstefilosofi i barnehagen

Sennerud, Hege Cathrin (Master thesis, 2018)
Worlding, småbarnspedagogikkens kraftfelt : materiell-semiotiske relasjoner hvor barn, materialitet, Donna J. Haraway og forsker lever kunnskap

Skogsberg, Trude (Master thesis, 2018)
Lehrplanziele und DaF-Lehrwerke ; Inwieweit repräsentieren die Übungsaufgaben der Lehrbuchreihe "Noch Einmal" inhaltlich die Kompetenzziele des Lehrplans für Fremdsprachen im Bereich "Kommunikation"

Liebert, Sara (Master thesis, 2018)
Deutsche Vokabeln mittels digitaler : Medien lernen : vergleich von FonF und FonFS: welches Verfaren ist erfolgreicher?

Faber, Katharina (Master thesis, 2018)
"Je n'étais plus moi-même en fait" : représentations de la radicalisation des jeunes dans le roman Ma meilleure amie s'est fait embragider et le film Le ciel attendra

Uvsløkk, Julie Casoli (Master thesis, 2018)
Promoting intercultural competence through literature and film : the Outsiders and its adaptation

Olsen, Christine Nordskag (Master thesis, 2018)
Kollektivt kompetanseløft i virksomhet som yter tjenester til mennesker med psykisk utviklingshemming

Bakke, Inger Johanne (Master thesis, 2018)
Promoting intercultural competence in the english classroom by using the novel Does my head look big in this?

Eriksen, Elisabeth (Master thesis, 2018)
To what extent may a combination of film and literature contribute to joy of reading among reluctant readers?

Stangvik, Ann Iren Møyfridsdatter (Master thesis, 2018)
Is deep learning the same as deep learning? : perspectives on the construct of deep learning

Strauman, Karianne (Master thesis, 2018)
Klar for videregående? : mangfold, mestringspraksiser og forebygging av frafall i ungdomstrinnet

Jensen, Hanne Westerveld (Master thesis, 2017)
ACT-team som virkemiddel for bedre samhandling for pasienter med alvorlig psykisk lidelse

Snopestad, Ida Marie Mørk (Master thesis, 2017)
Nærskoleprinsippet og inkluderingsidealet i fylkeskommunal grunnskoleopplæring - en kvalitativ dokumentanalyse av tre faser i den spesialpedagogiske tiltakskjeden

Ulriksen, Kim André (Master thesis, 2017)
How to keep the initial enthusiasm for learning english through grade 6-9 : a study on motivation among swedish lower secondary ESL students

Iljans, Magdalena (Master thesis, 2017)
“Hånden på rattet” i kompetanseutviklingen – er det mulig? En studie av kompetanseplanlegging og kompetanse utvikling i sykehjem og hjemmetjenester i Vestfold

Elmer, Anita (Master thesis, 2017)
Kunsten skaper - men loven rår : sammenslåingen av fem kunstfaghøgskoler i Oslo til Kunsthøgskolen i Oslo, og tilslutningen av Akademi for figurteater til Høgskolen i Østfold. En sammenlignende case-studie av beslutningsprosessene

Bjerketvedt, Grete (Master thesis, 2003)
"Should I stay or should I go?" : drop-out fra lederutdanning

Seifert, Wenche Iren (Master thesis, 2014)