Når barnet ditt er skolevegrer. En kvalitativ undersøkelse av foreldrenes opplevelse av dialog og anerkjennelse i møtet med skolen og hjelpeapparatet

Master thesis

View/Open

16-01353-7 Thomsen Cecilie S og Alme Hilde S 273726_1_1.pdf (1.197Mb)

URI

http://hdl.handle.net/11250/2448857

Date

2016

Metadata

Show full item record

Collections

• Masterstudium i mangfold og inkludering i pedagogisk virksomhet [19]