COMMENT LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS DES LANGUES ÉTRANGÈRES TRAVAILLENT AVEC L’ÉVALUATION POUR APPRENDRE ?
dc.contributor.author | Bara, Michaela | |
dc.date.accessioned | 2022-03-28T11:25:36Z | |
dc.date.available | 2022-03-28T11:25:36Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11250/2987959 | |
dc.language.iso | fre | en_US |
dc.title | COMMENT LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS DES LANGUES ÉTRANGÈRES TRAVAILLENT AVEC L’ÉVALUATION POUR APPRENDRE ? | en_US |
dc.type | Master thesis | en_US |
dc.source.pagenumber | 88 | en_US |