Evnerike elever : en kvanititativ studie av læreres holdninger til evnerike elever, deres syn på elevers intelligens og mestringsforventning

Master thesis

View/Open

18-00369-10 Karlsen Alexander (81064)_30150679_30155498 342969_1_1.pdf (1.048Mb)

URI

http://hdl.handle.net/11250/2558354

Date

2018

Metadata

Show full item record

Collections

• Masterstudium i spesialpedagogikk [116]