Hvordan opplever elever med spesielle behov inkludering i klasserommet og på et smågruppebasert opplæringstiltak?
dc.contributor.author | Enerud, Guro Holm | |
dc.date.accessioned | 2018-08-20T11:37:04Z | |
dc.date.available | 2018-08-20T11:37:04Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11250/2558548 | |
dc.language.iso | nob | nb_NO |
dc.title | Hvordan opplever elever med spesielle behov inkludering i klasserommet og på et smågruppebasert opplæringstiltak? | nb_NO |
dc.type | Master thesis | nb_NO |
dc.source.pagenumber | 100 s. | nb_NO |