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dc.contributor.authorJürgensen, Susanne
dc.date.accessioned2021-07-28T07:20:54Z
dc.date.available2021-07-28T07:20:54Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/2765442
dc.language.isogeren_US
dc.title(Wie) können Lehrbücher interkulturelles Lernen – dem neuen Lehrplan gemäß – fördern?en_US
dc.typeMaster thesisen_US
dc.source.pagenumber66en_US


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