Hvilken tilretteleggingskompetanse har lærere overfor elever med Tourette syndrom i skolen?
dc.contributor.author | Grøttjord-Berg, Stina C | |
dc.date.accessioned | 2021-09-14T11:33:53Z | |
dc.date.available | 2021-09-14T11:33:53Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11250/2776474 | |
dc.language.iso | nob | en_US |
dc.title | Hvilken tilretteleggingskompetanse har lærere overfor elever med Tourette syndrom i skolen? | en_US |
dc.type | Master thesis | en_US |
dc.source.pagenumber | 119 | en_US |