Kan forhold i samarbeid og informasjon mellom foresatte, skolen og PP-tjenesten begrense bruken av klagerett på enkeltvedtak om spesialundervisning?
dc.contributor.author | Rondestvedt, Thomas André | |
dc.date.accessioned | 2022-01-27T12:08:03Z | |
dc.date.available | 2022-01-27T12:08:03Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11250/2887183 | |
dc.language.iso | nob | en_US |
dc.title | Kan forhold i samarbeid og informasjon mellom foresatte, skolen og PP-tjenesten begrense bruken av klagerett på enkeltvedtak om spesialundervisning? | en_US |
dc.type | Master thesis | en_US |
dc.source.pagenumber | 88 | en_US |