En kvalitativ studie av fem læreres oppfatninger og erfaringer om det å lære å lese på et andrespråk med bruk av rask bokstavprogresjon
| dc.contributor.author | Ulvshus, Hege | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-27T12:14:31Z | |
| dc.date.available | 2022-01-27T12:14:31Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11250/2887457 | |
| dc.language.iso | nob | en_US |
| dc.title | En kvalitativ studie av fem læreres oppfatninger og erfaringer om det å lære å lese på et andrespråk med bruk av rask bokstavprogresjon | en_US |
| dc.type | Master thesis | en_US |
| dc.source.pagenumber | 99 | en_US |
