Bidrar økt bruk av digitale tekster i naturfag til større utfordringer for elever i videregående skole med dysleksi?
| dc.contributor.author | Joten, Elisabeth | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-22T10:21:49Z | |
| dc.date.available | 2023-08-22T10:21:49Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11250/3085197 | |
| dc.language.iso | nob | en_US |
| dc.title | Bidrar økt bruk av digitale tekster i naturfag til større utfordringer for elever i videregående skole med dysleksi? | en_US |
| dc.type | Master thesis | en_US |
| dc.source.pagenumber | 72 | en_US |
