Rekruttering av lærere til videregående skoler - Om å balansere omdømme og identitet: Et studie av de videregående skolene i Østfold fylkeskommune

Abstract

Østfold fylkeskommune ville kunne gi rom for mangfoldet, gjennom å vise diversiteten i organisasjonen. Det arbeidet vil kunne bli utslagsgivende for å nå frem i mylderet av konkurrerende arbeidsgivere. Er man fast bestemt på å øke fokuset på omdømme, bør arbeidet rettes mot virksomhetenes identitet, der de ansatte kjenner seg igjen i fremstillingen av egen skole. Fylkeskommunen vil også kunne gi et bilde av seg selv som en arbeidsgiver som tilbyr de ansatte et sikkerhetsnett, kompetanseheving og karrieremuligheter, og dermed tilby både nåværende og fremtidige ansatte en attraktiv arbeidsplass