• Erfaringer med å fremme funksjonstenkning - En kvalitativ intervjustudie med matematikklærere på småtrinnet 

  Eliassen, Niclas (Master thesis, 2024)

• "Slå på ring" - En kvalitativ studie av hvordan en kan jobbe med forebyggende arbeid av vold i barneskolen. 

  Thomsen, Sanne Hollung; Ingvaldsen, Frøya Maria (Master thesis, 2024)

• Elements of in-depth learning within the EFL textbooks Link 5 and Explore 5 

  Wiik, Stine; Sarr, Silje Krogh (Master thesis, 2024)

• «Jeg gjør det ikke alene!» En kvalitativ studie om lærers arbeid med tilpasset opplæring 

  Skauen, Josefine April; Simonsen, Kine (Master thesis, 2024)

• Interculturality through picturebooks in the upper elementary classroom 

  Moen, Therese Olaussen (Master thesis, 2024)

• "... og så sørger jeg for at vi avslutter det godt likevel" Foreldresamarbeid med vanskelige temaer. 

  Gunhildrud, Anne Helene (Master thesis, 2024)

• Grenseobjekter skaper trygghet - i en allerede stor, men nødvendig overgang 

  Lefstad, Emilie Lefstad; Odenbratt, Melanie Evje (Master thesis, 2024)

• Mellom forskning og praksis: En studie av kunnskapsdiskurser i lærerprofesjonen 

  Amundrød, Emilie Bergby (Master thesis, 2024)

• Et (klasse)rom – flere (mellom)rom - Et tankekors om rhizomatisk og posthumanistisk tenkning i klasserommet som det skapende rom - 

  Hemstad, Helene Elisabeth; Sververmoen, Ida Marie (Master thesis, 2024)

• Multi Smart Øvings bidrag i fasene i matematikkundervisning – Fra et lærerperspektiv 

  Olsen, Celine Lie; Jensen, Silje Marie (Master thesis, 2024)

• «Det er selve opplevelsen som på en måte blir belønningen» En kvalitativ studie om elevers utbytte av Bokslukerprisen 

  Nordnes, Amalie; Andersen, Ida Norli (Master thesis, 2024)

• «Lese med venner, ha en morsom bok og lese på et veldig fint sted» En studie av elevers opplevelse av lesekvart 

  Johansen, Inger_Synnøve (Master thesis, 2024)

• Integreringen og relasjonen mellom matematikk og programmering i matematiske lærebøker 

  Skogholt, Kasper Gustav (Master thesis, 2024)

• Heteronormativity in Norwegian ESL textbooks for primary school: the case of Quest 

  Drøbak, Hannah Darlén (Master thesis, 2023)

• Av og til begynner dagen uten noe å glede seg til» – En bildebokanalyse av tematikken i Dagen (2021) 

  Halstensen, Amanda (Master thesis, 2023)

• Muligheter og begrensninger ved bruk av digitale læremidler i matematikk 

  Andersen, Mats Andre; Jensen, Simen Rustad (Master thesis, 2023)

• Matematiske problemløsningsoppgaver i læreverk på småtrinnet 

  Guttormsen, Emilie; Ottesen, Kristin (Master thesis, 2023)

• Algoritmisk Tenkning i Matematikklærebøker på 4. Trinn 

  Olsen, Fanny Borgås (Master thesis, 2023)

• Assistentenes bidrag i inkluderingsarbeidet 

  Fiskerstrand, Ina Adele; Fotland, Ida Victoria Mortensdatter (Master thesis, 2023)

• Barneskolelæreres planlegging for dybdelæring i matematikk 

  Helland, Lone (Master thesis, 2023)

View more