Browsing Grunnskolelærerutdanning for trinn 1-7 by Issue Date

Assistentenes bidrag i inkluderingsarbeidet

Fiskerstrand, Ina Adele; Fotland, Ida Victoria Mortensdatter (Master thesis, 2023)

Barneskolelæreres planlegging for dybdelæring i matematikk

Helland, Lone (Master thesis, 2023)

«At skolen og hjemmet spiller på samme lag er vi helt avhengig av»: En studie om bekymringsfullt fravær i barneskolen

Ødegård, Juliane (Master thesis, 2023)

Utfordrende møter mellom politiske tekster og pedagogisk praksis. En diskursanalyse av intervjuer med lærere om tilpasset- og universell opplæring

Riiser, Una (Master thesis, 2023)

Lek og læring i matematikkundervisningen: en kvalitativ innholdsanalyse av to læreverk på 3. trinn i faget matematikk

Rostad, Camilla Antonsen (Master thesis, 2023)

«Jeg hadde følt meg veldig lite verdt» - En tematisk analyse av fokusgruppeintervjuer om elevers opplevelse ved differensiering i klasserommet

Kurzok, Natalie; Samueang, Thanaporn (Master thesis, 2023)

«Det er jo noen ganger jeg tenker at det ikke er nok liksom. Bare jeg er ikke nok.» Praktisering av profesjonell kjærlighet til elever med utfordrende adferd – en kvalitativ studie.

Basmoen, Basmoen_Hans-Martin (Master thesis, 2023)

Naturen som læringsarena: Erfaringer som skaper muligheter

Larsen, Sunniva Jørgensen (Master thesis, 2023)

Muligheter og begrensninger ved bruk av digitale læremidler i matematikk

Andersen, Mats Andre; Jensen, Simen Rustad (Master thesis, 2023)

Matematiske problemløsningsoppgaver i læreverk på småtrinnet

Guttormsen, Emilie; Ottesen, Kristin (Master thesis, 2023)

Algoritmisk Tenkning i Matematikklærebøker på 4. Trinn

Olsen, Fanny Borgås (Master thesis, 2023)

Av og til begynner dagen uten noe å glede seg til» – En bildebokanalyse av tematikken i Dagen (2021)

Halstensen, Amanda (Master thesis, 2023)

Multi Smart Øvings bidrag i fasene i matematikkundervisning – Fra et lærerperspektiv

Olsen, Celine Lie; Jensen, Silje Marie (Master thesis, 2024)

«Det er selve opplevelsen som på en måte blir belønningen» En kvalitativ studie om elevers utbytte av Bokslukerprisen

Nordnes, Amalie; Andersen, Ida Norli (Master thesis, 2024)

«Lese med venner, ha en morsom bok og lese på et veldig fint sted» En studie av elevers opplevelse av lesekvart

Johansen, Inger_Synnøve (Master thesis, 2024)

Integreringen og relasjonen mellom matematikk og programmering i matematiske lærebøker

Skogholt, Kasper Gustav (Master thesis, 2024)

"Slå på ring" - En kvalitativ studie av hvordan en kan jobbe med forebyggende arbeid av vold i barneskolen.

Thomsen, Sanne Hollung; Ingvaldsen, Frøya Maria (Master thesis, 2024)

Elements of in-depth learning within the EFL textbooks Link 5 and Explore 5

Wiik, Stine; Sarr, Silje Krogh (Master thesis, 2024)

«Jeg gjør det ikke alene!» En kvalitativ studie om lærers arbeid med tilpasset opplæring

Skauen, Josefine April; Simonsen, Kine (Master thesis, 2024)

Interculturality through picturebooks in the upper elementary classroom

Moen, Therese Olaussen (Master thesis, 2024)