Fysisk aktiv læring i matematikkundervisningen – Læreres forståelse, bruk og kobling til matematikklæring

dc.contributor.author	Karlsen, Emilie Karoline
dc.date.accessioned	2022-09-08T09:42:33Z
dc.date.available	2022-09-08T09:42:33Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/3016548
dc.language.iso	nob	en_US
dc.title	Fysisk aktiv læring i matematikkundervisningen – Læreres forståelse, bruk og kobling til matematikklæring	en_US
dc.type	Master thesis	en_US
dc.source.pagenumber	82	en_US