Hvordan kommer matematisk modellering frem i et læreverk på 10.trinn sett opp mot LK20?
dc.contributor.author | Eriksen, Mads Petter | |
dc.contributor.author | Syversen, Martin Aleksander Leine | |
dc.date.accessioned | 2023-08-18T11:01:10Z | |
dc.date.available | 2023-08-18T11:01:10Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11250/3084798 | |
dc.language.iso | nob | en_US |
dc.title | Hvordan kommer matematisk modellering frem i et læreverk på 10.trinn sett opp mot LK20? | en_US |
dc.type | Master thesis | en_US |
dc.source.pagenumber | 92 | en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
Grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10 [39]
Masteroppgaver